Schriftliche Leistungserhebungen im Fach Deutsch
Einübung von Grundkompetenzen in aufeinander aufbauenden Schreibformen
| Jahrgangsstufe | Zahl der Schulaufgaben | Schulaufgabenformen |
| 5 | 4 | 2 Erzählungen, davon einmal Schreiben nach einer Bildvorlage (evtl. Bilderfolge mit Lücken, Einzelbild) 1 Bericht 2 schulinterne Tests (im 2. Halbjahr statt einer SA) |
| 6 | 4 | 1 bayernweiter und ein schulinterner Test (1. Halbjahr) 1 Erzählung 1 Beschreibung 1 im Rahmen des Lehrplans den Erfordernissen der Klasse nach zu wählende SA (Erzählung, Bericht oder Beschreibung) |
| 7 | 4 | 1 Textzusammenfassung eines Sachtextes 1 Textzusammenfassung eines poetischen Textes 1 begründete Stellungnahme mit einfacher Gliederung 2 schulinterne Tests (2. Halbjahr) |
| 8 | 4 | 1 bayernweiter und ein schulinterner Test (1. Halbjahr) 1 Protokoll 1 einfache Inhaltsangabe 1 einfache Erörterung (linear, mit einfacher Gliederung, Einleitung und Schlussgedanken) |
| 9 | 4 | 1 Einfache Erschließung eines erzählenden Textes mit umfassender Fragestellung 1 Erschließung eines Gedichts (noch nicht voll integrierend, jedoch unter Berücksichtigung von Inhalt und Sprache bzw. Form) 1 Lineare Erörterung mit differenzierter Gliederung 1 Zusammenfassung und Analyse eines Sachtextes mit Untersuchung des gedanklichen Aufbaus bzw. der Argumentationsstruktur |
| 10 | 3 | 1 dialektische Erörterung, auch materialgestützt (Einbezug der Beilage in die Argumentation) 1 Erschließung eines poetischen Textes in argumentativer Vorgehensweise 1 einfache literarische Erörterung unter besonderer Berücksichtigung der Charakteristik der Figuren |
| 11/12 | 4 | 3 x Erschließung und Interpretation poetischer Texte mit Zusatzauftrag (Gedicht, epischer Text, Dramenauszug) (Bearbeitung des Zusatzauftrages evtl. in freierer Form) 1 Sachtextanalyse mit Erörterungsauftrag (evtl. Redeanalyse / Verfassen eines Kommentars) |
Dazu: Einübung freierer Formen des Schreibens, evtl. Anlage eines Portfolios in Jahrgangsstufe 10